KONSEP BERMAIN

KONSEP BERMAIN

Pengertian

                Bermainmerupakankegiatan yang dilakukansecarasukarelauntukmemperolehkesenangandanbermainmerupakancerminankemampuanfisik, intelektual, emosionaldan social.

FungsiBermain

       Perkembangansensorimotorik

       Perkembangankognitif

       Perkembangankreatifitas

       Perkembangan social

       KesadaranDiri (Self Awareness)

       Perkembangan moral

       Therapi

       Sebagaialatkomunikasi

TujuanBermain

       Dapatmelanjutkanpertumbuhandanperkembangan yang normal

       Dapatmengekspresikankeinginan, perasaandanfantasimelaluipermainan

       Dapatmengembangkankratifitasmelaluipengalamanbermain yang tepat

       Dapatberadaptasilebihefektifterhadapstress karenasakitdandirawat di rumahsakit.

Faktor yang mempengaruhiBermain

       Tahapperkembangan

       Status Kesehatan

       JenisKelamin

       Lingkungan

       Alatpermainan yang cocok

KlasifikasiBermain

Menurut Isi

       Sosial Play

       Sense of pleasure play

       Skill Play

       Dramatik Play

MenurutKarakteristikSosial

       Solitary Play

       Pararel play

       Associative Play

       Cooperative play

       Onlocker  play

KarakteristikBermainSesuaiTahapPerkembangan

Bayi

       Tumbuhkembangpesatàberikanpermainan yang berbedaàbermain yang menonjolà affective play dan sense of pleasure play.

1 bulan

       Visual àMelihatjarakjauhàgantungkanbendaygterang

       Auditory àBicara/menyanyidenganbayiàmusik, radio, jam

       Tactile àDipeluk/digendong

       Kinetic àdiayun, keretauntujalan-jalan

2 – 3 bulan

       Visual àBeriobjekwarnaterang, bawabayikeruangberbeda, letakkanbayi agar dapatmemandangsekitar

       Auditoryàbicaradenganbayi, berimainan yang berbunyi, ikutsertakandalampertemuankeluarga

       TactilàBelaiwaktumandi, sisirrambutdenganlembut, gosokdengan lotion/bedak, berikanpengurutan.

       Kinetic àjalanjalandengankereta, gerakanberenang

4 – 6 Bulan

       Visual àbericermin, bawanonton TV, berimainanwarnaterang

       Auditoryàajakbicara, ualangisuara yang dibuatnya, panggilnama, remaskertasdekattelinga, letakkanmainan yang berbunyidekattelinganya.

       TactileàBerimainanberbagaiteksturlembut, kasar, bermain air, masukkandalambakmandisaatmandi.

       Kineticàbantu telungkup, sokongsaatduduk

7 – 9 Bulan

       Visual àBerimainanwarnaterang, bergerak, bunyi yang lebihbesar, bericermin, ciluk baa, Bero bola diikat

       AudotoryàPanggilnamanya, namabagianbagiantubuh, beritahuapa yang andalakukan, ajarkantepuktangan, beriperintahsederhana.

       Tactile àmerababahandenganberbagaitextur, main air mengalir.

       Kinetic àLetakkanbayidilantai, berdirikanuntukmenahan BB, letakkanmainanagakjauhdansuruhuntukmengambilnya

10 – 12 Bulan

       Visual àPerlihatkangambarterang, bawaketempatberbeda, mis : Super market, kebunbinatang, tunjukkanbangunan yang agakjauh, bermain bola

       Auditory àKenalkansuarabinatangtiruan, tunjukkanbagiantubuhdansebutkan

       TactileàBerimakanan yang dapatdipegang, kenalkandinginpanas.

       Kinetic àberimainan yang dapatditarikdandidorong

Toddler

       Mainan yang dapatdidorong           

       Crayon dankertas

       Alatalatmasak                                    

       Balokdgnbermacambentuk

       Malam/lilin                                                          

       Gambargambardlmbuku

       Boneka/Bola                                                       

       Telepon

Prasekolah

       PeralatanRumahtangga    

       Bukudengan kata-kata simpel

       Sepedarodatiga                   

       Alat-alatolah raga

       Lilin/Boneka                                       

       Kapalterbang, mobiltruk

                UsiaSekolah

       6 – 8 Tahun

       Kartu                                                      -  AlatOlah raga

       Boneka                                                  -  Buku-buku

       Alat-alatuntukmenulis       -  Sepeda

       8-12 tahun

       Buku

       Mengumpulkanperangko

       Main Kartu

       Olah raga (Renang, sepeda, sepaturoda, pingpong)

                Remaja

       Sepak bola                           

       Basket  

       MendenganMusik

       Bulutangkis                         

       Buku

                Bermain di RumahSakit&Keuntunganbermain di RumahSakit

       Meningkatkanhubungan P – K di RS

       Dapatmengekspresikanperasaantidakenak

       Memulihkan rasa mandiripadaanak

       Meningkatkanpenguasaanpengalaman

       Membinatingkahlaku yang positif

       Alatkomunikasi P – K

                Kegiatan yang Kreatifuntukanak di RS

       Role play                                              

       Bercerita

       Pantomin                                             

       Melukis, menggambar

       Pengalamansensori            

       Menulisceritatentang RS

                AlatBermainUntuk RS

       Bonekasbgkeluarga&staf RS

       Kertas

       Perlengkapanrumah          

       Pensil

       Baju RS                                                

       Block

       Alatkedokterandanperawatan

       Miniatur RS

PrinsipBermain di RS

       Tidakmembutuhkanenergi

       Permainan simple

       Kegiatan yang singkatwaktunya

       Mempertimbangkankeamanan (luka, infeksisilang)

       Kelompokumur yang sama

       Melibatkan orang tua

       Permaianantidakbertentangandenganpengobatan

       SemuaalatbermainHarusdapatdicucidandidesinfeksi.